Tôi đứng sang một bên ngạc nhiên quan sát tình huống này. Ngay sau cuộc họp, khi vẫn còn ở trong phòng họp, trong xe hay tại một quán cà phê, hãy phác họa lại cuộc gặp gỡ trong phòng họp hay trong phòng học, rồi liệt kê tên từng người dựa theo vị trí mà họ đã ngồi. Bạn không nhất thiết phải học theo thứ tự thời gian ra đời của nó.
“Thế còn bộ phim tối nay thì sao?”, một người bạn hỏi chúng ta. Hãy tưởng tượng một người đàn ông đang đứng trong nhà tắm của bạn. Họ chỉ muốn nghe những vấn đề có liên quan đến nó mà thôi.
Còn tôi theo dõi mọi chuyện đang diễn ra một cách thích thú. Trong khi Sharon và bạn đang mải mê chuyện trò thì chỉ có trí nhớ của bạn mới có khả năng cứu nguy cho bạn mà thôi. Điều này tương tự như việc học bơi với một tấn buộc thòng lọng ở cổ kéo xuống.
Công việc đầu tiên của chúng ta là trả đĩa phim DVD đã thuê. Cách này chính là áp dụng phương pháp đã được chứng minh trước đó. Chúng ta vừa học xong nguyên tắc cơ bản tạo nên những liên kết liên tưởng.
Bạn hãy cho biết đó là đồ vật gì và nhìn cho rõ hình ảnh của nó. Ở Mỹ, có một chương trình ti vi mà luôn hỏi trẻ em những câu hỏi dành cho người lớn. Hay ta xin lỗi ma-nơ-canh của cửa hàng Macy khi ta va phải.
Dần dần bạn sẽ khám phá ra cách ghi nhớ thật nhanh chóng và hiệu quả bất cứ điều gì bạn muốn. Tuy nhiên, bạn cần nhớ tên của Allan trong 5 năm nữa khi bạn gặp anh ta trên đường, hay nhớ rằng bạn đã để chìa khóa ô tô mà bạn vừa cầm ở đâu… Tất cá những điều này đòi hỏi bạn phải chú ý tới sự việc vài giây. Đặc biệt, hãy nghĩ đến tình huống là vì bạn nợ tiền cô ấy nên bạn không được phép bắt tay hay ôm hôn cô ấy (điều khiến cô ấy thất vọng về bạn).
Bên cạnh chiếc hộp là cái gì? Một chiếc giường mà ai đó đã vứt đi. 000 đô-la/năm của bạn. This exam consist of two parts, the time allowed for each part is two hours.
Bên cạnh đó, theo logic thì con kiến không thể che con voi. - Hãy hình dung về ngôi nhà của Cicero: Lối đi vào nhà có cổng với hai chiếc cột. Có 2 nguyên nhân: nguyên nhân thứ nhất chỉ xảy ra trong một số trường hợp cuộc sống, một thất bại dù nhỏ cũng có thể làm gián đoạn mạch thắng lợi dài đang có.
Sự thật là một người thầy tốt có thể làm nên những điều thần kỳ. Có ai chưa bao giờ trì hoãn điều gì? “Được, tôi sẽ làm nó ngày mai”. Chúng ta cảm thấy lo lắng, đó là điều tự nhiên.
Trái với một tập tin lưu trên máy tính hay ngăn kéo, tập tin này rất dễ lấy ra. Tất cả những gì bạn cần làm là tìm ra sự liên kết với từ này. Bạn sẽ nhận ra rằng, dù bạn có cố gắng khiến họ hứng thú bằng những động tác nhào lộn đẹp mắt thì họ cũng chẳng thấy thích thú gì đâu.